Project:DMEU/Научни резултати - Revision history

Evdokia Sotirova at 10:38, 22 March 2012

2012-03-22T10:38:42Z

← Older revision		Revision as of 13:38, 22 March 2012
Line 120:		Line 120:
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\| 24.		\| 24.
	\| '''Shannon, A.,''', E. Szmidt, '''E. Sotirova''',J. Kacprzyk, Kr. Atanassov, T. Kim, ''Intuitionistic fuzzy estimations of students' team forming'', Issues in Intuitionistic Fuzzy Sets and Generalized Nets, Vol. 9 (2011), 77-83.		\| '''Shannon, A.''', E. Szmidt, '''E. Sotirova''',J. Kacprzyk, Kr. Atanassov, T. Kim, ''Intuitionistic fuzzy estimations of students' team forming'', Issues in Intuitionistic Fuzzy Sets and Generalized Nets, Vol. 9 (2011), 77-83.
	\|		\|
	\|- valign="top"		\|- valign="top"

Evdokia Sotirova at 10:36, 22 March 2012

2012-03-22T10:36:55Z

← Older revision		Revision as of 13:36, 22 March 2012
Line 120:		Line 120:
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\| 24.		\| 24.
	\| '''Shannon, A., E Sotirova''', E. ~~Szmidt~~, T. Kim, ''Intuitionistic fuzzy estimations of students' team forming'', Issues in Intuitionistic Fuzzy Sets and Generalized Nets, Vol. 9 (2011), 77-83.		\| '''Shannon, A.,''', E. Szmidt, '''E. Sotirova''',J. Kacprzyk, Kr. Atanassov, T. Kim, ''Intuitionistic fuzzy estimations of students' team forming'', Issues in Intuitionistic Fuzzy Sets and Generalized Nets, Vol. 9 (2011), 77-83.
	\|		\|
	\|- valign="top"		\|- valign="top"

Evdokia Sotirova at 17:41, 30 November 2011

2011-11-30T17:41:59Z

← Older revision		Revision as of 20:41, 30 November 2011
Line 78:		Line 78:
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\| 13.		\| 13.
	\| '''Sotirova, E., T. Petkov, S. Surchev''', M. Krawczak, ''Generalized net model of Clustering with Self Organizing Map'', Developments in Fuzzy Sets, Intuitionistic Fuzzy Sets, Generalized Nets and Related Topics. Foundations and Applications Warsaw, Poland.		\| '''Sotirova, E., T. Petkov, S. Surchev''', M. Krawczak, ''Generalized net model of Clustering with Self Organizing Map'', Developments in Fuzzy Sets, Intuitionistic Fuzzy Sets, Generalized Nets and Related Topics. Foundations and Applications Warsaw, Poland, 2011, 239-244.
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\| 14.		\| 14.

Evdokia Sotirova at 19:15, 16 November 2011

2011-11-16T19:15:09Z

Evdokia Sotirova at 19:07, 16 November 2011

2011-11-16T19:07:36Z

← Older revision		Revision as of 22:07, 16 November 2011
Line 39:		Line 39:
	\| 4.		\| 4.
	\| '''Орозова, Д., Е, Сотирова''', ''Моделиране чрез обобщена мрежа на процеса откриване на знания в бази от данни'', Използване на невронни мрежи и обобщени мрежи за обучение и провеждане на аналитични изследвания, 2009.		\| '''Орозова, Д., Е, Сотирова''', ''Моделиране чрез обобщена мрежа на процеса откриване на знания в бази от данни'', Използване на невронни мрежи и обобщени мрежи за обучение и провеждане на аналитични изследвания, 2009.
	~~\| (под печат)~~
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\| 5.		\| 5.
Line 75:		Line 74:
	\| 13.		\| 13.
	\| '''Sotirova, E., T. Petkov, S. Surchev''', M. Krawczak, ''Generalized net model of Clustering with Self Organizing Map'', Developments in Fuzzy Sets, Intuitionistic Fuzzy Sets, Generalized Nets and Related Topics. Foundations and Applications Warsaw, Poland.		\| '''Sotirova, E., T. Petkov, S. Surchev''', M. Krawczak, ''Generalized net model of Clustering with Self Organizing Map'', Developments in Fuzzy Sets, Intuitionistic Fuzzy Sets, Generalized Nets and Related Topics. Foundations and Applications Warsaw, Poland.
	~~\| (под печат)~~
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\| 14.		\| 14.
Line 87:		Line 85:
	\| 16.		\| 16.
	\| '''Орозова, Д.''', '''Е. Сотирова''', ''Прилагане на data mining техники в електронното обучение'', Научна конференция с международно участие “Предизвикателства пред висшето образование и научните изследвания в условията на криза”, 25-26 юни 2010, Бургас		\| '''Орозова, Д.''', '''Е. Сотирова''', ''Прилагане на data mining техники в електронното обучение'', Научна конференция с международно участие “Предизвикателства пред висшето образование и научните изследвания в условията на криза”, 25-26 юни 2010, Бургас
	~~\| (под печат)~~
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\| 17.		\| 17.
Line 99:		Line 96:
	\| 19.		\| 19.
	\| Atanassov, Kr., '''E. Sotirova, D. Orozova''', ''Generalized Net Model of an Intuitionistic Fuzzy Expert System with Frame-Type Data Bases and Different Forms of Hypotheses Estimations'', Годишник на БСУ, Том XXI, 2010		\| Atanassov, Kr., '''E. Sotirova, D. Orozova''', ''Generalized Net Model of an Intuitionistic Fuzzy Expert System with Frame-Type Data Bases and Different Forms of Hypotheses Estimations'', Годишник на БСУ, Том XXI, 2010
	\| ~~(под печат)~~		\|
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\| 20.		\| 20.
Line 107:		Line 104:
	\| 21.		\| 21.
	\| '''Atanassova, V.''', ''Utilizing the Model Graphic Structures when Teaching Generalized Nets'', Proc. of 9th IWIFSGN 2010, 8 October 2010, Warsaw, Poland		\| '''Atanassova, V.''', ''Utilizing the Model Graphic Structures when Teaching Generalized Nets'', Proc. of 9th IWIFSGN 2010, 8 October 2010, Warsaw, Poland
	\| ~~(под печат)~~		\|
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\| 22.		\| 22.

Evdokia Sotirova: /* Публикации */

2011-11-16T19:03:49Z

Публикации

← Older revision		Revision as of 22:03, 16 November 2011
Line 46:		Line 46:
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\| 6.		\| 6.
	\| '''Orozova D.''', '''E. Sotirova''', P. Chountas, ''Generalized Net Model of the Knowledge Discovery in Medical Databases'', BIO<sub>AUTOMATION</sub>, ~~2009, 13 (4), 281-288~~ 2009, 13 (4), 281-288.		\| '''Orozova D.''', '''E. Sotirova''', P. Chountas, ''Generalized Net Model of the Knowledge Discovery in Medical Databases'', BIO<sub>AUTOMATION</sub>, 2009, 13 (4), 281-288.
	\|		\|
	\|- valign="top"		\|- valign="top"

Evdokia Sotirova at 19:03, 16 November 2011

2011-11-16T19:03:06Z

← Older revision		Revision as of 22:03, 16 November 2011
Line 46:		Line 46:
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\| 6.		\| 6.
	\| '''Orozova D.''', '''~~Sotirova~~ E.''', ~~Chountas~~ P. ''Generalized Net Model of the Knowledge Discovery in Medical Databases'', ~~BIOAUTOMATION~~, 2009, 13 (4), 281-288.		\| '''Orozova D.''', '''E. Sotirova''', P. Chountas, ''Generalized Net Model of the Knowledge Discovery in Medical Databases'', BIO<sub>AUTOMATION</sub>, 2009, 13 (4), 281-288 2009, 13 (4), 281-288.
	\|		\|
	\|- valign="top"		\|- valign="top"

Evdokia Sotirova at 19:01, 16 November 2011

2011-11-16T19:01:46Z

← Older revision		Revision as of 22:01, 16 November 2011
Line 46:		Line 46:
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\| 6.		\| 6.
	\| '''~~Vardeva~~, I.''', D. ~~Valchev,~~ ''Generalized ~~net model~~ of ~~a standard ad hoc connection~~ in ~~wireless network~~'', ~~Developments in Fuzzy Sets, Intuitionistic Fuzzy Sets, Generalized Nets and Related Topics. Foundation and Applications, Vol. II, System Research Institute, Polish Academy of Science~~, ~~Warsaw~~, ~~2010~~, ~~303–310~~.		\| '''Orozova D.''', '''Sotirova E.''', Chountas P. ''Generalized Net Model of the Knowledge Discovery in Medical Databases'', BIOAUTOMATION, 2009, 13 (4), 281-288.
	\|		\|
	\|- valign="top"		\|- valign="top"

Evdokia Sotirova at 18:58, 16 November 2011

2011-11-16T18:58:39Z

← Older revision		Revision as of 21:58, 16 November 2011
Line 121:		Line 121:
	\|		\|
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\|}

	~~== Доклади на конференции ==~~		\| 25.
	{\| ~~width="100%" class="wikitable"~~
	~~! width="5%" \| №~~
	~~! width="75%" \| Доклад (Автор(и), Заглавие, Конференция, Място, Дата)~~
	~~! width="20%" \| За сваляне~~
	~~\|- valign="top"~~
	~~\| 1~~.
	\| '''Atanassova, V.''', Marinova, M., ''Designing a Lecture Course on Wikipedia and Wiki Technologies'', Wikimania'2011, Haifa, Israel, 4-7 August 2011.		\| '''Atanassova, V.''', Marinova, M., ''Designing a Lecture Course on Wikipedia and Wiki Technologies'', Wikimania'2011, Haifa, Israel, 4-7 August 2011.
	\| {{download-ext\|http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/30/Wikimania_2011-_Lessons_Learned_from_the_Lessons_Taught_-_Atanassova%2C_Marinova.pdf\|PDF\|3370}}		\| {{download-ext\|http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/30/Wikimania_2011-_Lessons_Learned_from_the_Lessons_Taught_-_Atanassova%2C_Marinova.pdf\|PDF\|3370}}
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\| 2.		\| 26.
	\| '''Atanassova, V.''', Marinova, M., ''Lessons Learned from the Lessons Taught'', Wikimania'2011, Haifa, Israel, 4-7 August 2011.		\| '''Atanassova, V.''', Marinova, M., ''Lessons Learned from the Lessons Taught'', Wikimania'2011, Haifa, Israel, 4-7 August 2011.
	\| {{download-ext\|http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a7/Wikimania_2011-_Designing_a_Lecture_Course_on_Wikipedia_and_Wiki_Technologies_-_Atanassova%2C_Marinova.pdf\|PDF\|1870}}		\| {{download-ext\|http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a7/Wikimania_2011-_Designing_a_Lecture_Course_on_Wikipedia_and_Wiki_Technologies_-_Atanassova%2C_Marinova.pdf\|PDF\|1870}}
	\|- valign="top"		\|- valign="top"
	\|}		\|}

Evdokia Sotirova at 17:27, 14 November 2011

2011-11-14T17:27:29Z

← Older revision		Revision as of 20:27, 14 November 2011
Line 11:		Line 11:
	* Предложен е метод за проектиране на тестове [18];		* Предложен е метод за проектиране на тестове [18];
	* Разработен е модел експертна система с база от данни от фрейми с размити оценки на фреймите и хипотезите [19];		* Разработен е модел експертна система с база от данни от фрейми с размити оценки на фреймите и хипотезите [19];
	* Представени са програмни реализации за: # прогнозиране на едномерни и многомерни масиви от данни, базирани на експериментални резултати чрез изкуствена невронна мрежа [1];		* Представени са програмни реализации за:
			# прогнозиране на едномерни и многомерни масиви от данни, базирани на експериментални резултати чрез изкуствена невронна мрежа [1];
	# анализ на резултатите от проведени студентски изпити на базата интуиционистки размити оценки, които задават степен на усвоеност на учебния материал [3];		# анализ на резултатите от проведени студентски изпити на базата интуиционистки размити оценки, които задават степен на усвоеност на учебния материал [3];
	# Data Mining техника за диагностика при предаването на информационни пакети при Wi-Fi локална мрежа и интуиционистки размити оценки за степента на повреденост при обмяната на данни [10].		# Data Mining техника за диагностика при предаването на информационни пакети при Wi-Fi локална мрежа и интуиционистки размити оценки за степента на повреденост при обмяната на данни [10].

← Older revision		Revision as of 22:15, 16 November 2011
Line 5:		Line 5:
	* Предложен е метод оценяване на качеството на графика на учебните занятия [10];		* Предложен е метод оценяване на качеството на графика на учебните занятия [10];
	* Предложен е метод за изчисляване на интуиционистки размити оценки на отговорите от анкетите на студентите за преподавателите чрез многослоен перцептрон, които са част от общата оценка на преподавателя в електронен университет [12];		* Предложен е метод за изчисляване на интуиционистки размити оценки на отговорите от анкетите на студентите за преподавателите чрез многослоен перцептрон, които са част от общата оценка на преподавателя в електронен университет [12];
			* Анализирани са резултатите от проведени студентски изпити на базата интуиционистки размити оценки, които задават степен на усвоеност на учебния материал [3];
			* Приложена е Data Mining техника за диагностика при предаването на информационни пакети при Wi-Fi локална мрежа и интуиционистки размити оценки за степента на повреденост при обмяната на данни [9];

	* Конструиран е модел за клъстеризация на многомерни данни чрез самоорганизираща се карта (Self-organizing map) [13];		* Конструиран е модел за клъстеризация на многомерни данни чрез самоорганизираща се карта (Self-organizing map) [13];
	* Конструиран е модел за прилагане на Data Mining техники при приемането на студенти в електронен университет с цел привличане, анализиране и удовлетворяване на изискванията на кандидат-студентите [14];		* Конструиран е модел за прилагане на Data Mining техники при приемането на студенти в електронен университет с цел привличане, анализиране и удовлетворяване на изискванията на кандидат-студентите [14];
	* Предложен е метод за прилагане на Data Mining техники в електронното обучение с цел предвиждане на студентската успеваемост по дадена дисциплина [16];		* Предложен е метод за прилагане на Data Mining техники в електронното обучение с цел предвиждане на студентската успеваемост по дадена дисциплина [16];
	* Предложен е метод за синхронизиране на паралелно протичащи софтуерни процеси [17];		* Предложен е метод за синхронизиране на паралелно протичащи софтуерни процеси [17];
	* ~~Предложен е~~ метод за проектиране на тестове [18];		* Предложени са метод за проектиране на тестове [18] и метод за проектно-базирано обучение и в Wiki среда [22];
	* Разработен е модел експертна система с база от данни от фрейми с размити оценки на фреймите и хипотезите [19];		* Разработен е модел експертна система с база от данни от фрейми с размити оценки на фреймите и хипотезите [19];
			* Предложен е метод за избиране на членовете на студентски отбори по определена дисциплина в електронен университет, базиран на три основни компонента: оценка на приемствеността на студента от другите студенти, оценка на компетентността на студента от другите студенти, оценка на студента от преподавателя [23];
			* Разработен е модел на обектна система бази от данни [24];
	* Представени са програмни реализации за:		* Представени са програмни реализации за:
	# прогнозиране на едномерни и многомерни масиви от данни, базирани на експериментални резултати чрез изкуствена невронна мрежа [1];		# прогнозиране на едномерни и многомерни масиви от данни, базирани на експериментални резултати чрез изкуствена невронна мрежа [1];
	# анализ на резултатите от проведени студентски изпити на базата интуиционистки размити оценки, които задават степен на усвоеност на учебния материал [3];		# анализ на резултатите от проведени студентски изпити на базата интуиционистки размити оценки, които задават степен на усвоеност на учебния материал [3];
	# Data Mining техника за диагностика при предаването на информационни пакети при Wi-Fi локална мрежа и интуиционистки размити оценки за степента на повреденост при обмяната на данни [10].		# Data Mining техника за диагностика при предаването на информационни пакети при Wi-Fi локална мрежа и интуиционистки размити оценки за степента на повреденост при обмяната на данни [9].
	# оценяване удовлетвореността на преподавателите чрез техниката “дърво на решението” [6].		# оценяване удовлетвореността на преподавателите чрез техниката “дърво на решението” [11].
	# многослоен перцептрон, даващ интуиционистки размити оценки на отговорите от анкетите на студентите за оценяване на преподавателите ~~[3]~~ в електронен университет;		# многослоен перцептрон, даващ интуиционистки размити оценки на отговорите от анкетите на студентите за оценяване на преподавателите в електронен университет [12];
	# клъстеризация на многомерни данни чрез самоорганизираща се карта (Self-organizing map) [4].		# клъстеризация на многомерни данни чрез самоорганизираща се карта (Self-organizing map) [13].

	== Публикации ==		== Публикации ==